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音乐舞蹈戏剧学院开展“美育浸润在行动”活动
发布时间:2020-11-11 来源:音乐舞蹈戏剧学院 点击数:

114日,在教育部“美育浸润行动计划”项目负责人全国高校美育教学指导委员会副主任委员、教育部艺术教育委员会常务委员尹爱青教授亲自指导下,音乐舞蹈戏剧学院舞蹈系24名师生赴吉林省柳河孤山子镇中心小学开展《冰雪舞蹈课间操》辅导活动。柳河孤山子镇中心小学校长董清华、我校舞蹈系主任张万励、舞蹈系教师李卓等项目组成员参与此次活动。双方围绕教育部“美育浸润行动计划”的实施重点项目等相关事宜进行座谈。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求,由舞蹈系师生创作的《冰雪舞蹈课间操》以教育部“美育浸润行动计划”项目为平台,依托我校音乐舞蹈戏剧学院舞蹈系社会实践课程《舞蹈美育与社会实践》及相关学科资源优势,通过校园文化浸润学生心田,引导学生发现自然之美、生活之美和心灵之美。《冰雪舞蹈课间操》以传播和普及冰雪运动文化为宗旨,发挥冰雪文化引领作用,将舞蹈动作与运动元素有机结合,让青少年通过参与冰雪舞蹈课间操,了解和体验冰雪文化、冰雪乐趣。

 

辅导当天,项目组全体成员历经四个小时的车程后顺利到达柳河孤山子镇中心小学,辅导500余名小学生学习《冰雪舞蹈课间操》。教学团队打破固有的大课间操编排模式,对传统课间操进行了拓展,增加了艺术性与创造性,优化课间操的空间、节奏、形式、内容和结构,参与学习的同学们乐于参与、快乐学习,一起享受课间操带来的正能量。

课间操教学中,舞蹈系师生以饱满的精神状态,严谨的教学态度以及认真的动作示范,让教与学的气氛浓郁高涨。辅导接近尾声时,参与学习的少先队员们向项目组成员敬少先队礼,表达了对辅导师生的感谢之情,更拉近了彼此心与心的情感交流。

 

此次活动的开展,对于我校参与教育部“美育浸润行动计划”具有十分重要的意义。通过师生的创作与教学,实现了艺术实践与专业课程的有机结合,强化了我校学生的文化主体意识和文化创新意识,增强了学生对传承弘扬中华优秀文化艺术的责任感和使命感。

(供稿:张万励 审稿:张万励 李敬伟)

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